系统简介

校园阅读跟踪评价系统以自主研发的“分级阅读理论”为核心，借助互联网工具打造阅读素养评测和训练平台，并提供线下的课程和师资力量培训、阅读活动等服务，促进学校整体阅读，提升学生个性化阅读素养。

口号：促进校园整体阅读 提升学生阅读素养

政策背景

十八届五中全会把“倡导全民阅读”、“推动国民素质和社会文明程度显著提高”列为“十三五”时期的重要工作。

2016年12月底发布《全民阅读“十三五”时期发展规划》明确提出十大任务：大力促进少年儿童阅读居首。

当前教育资源对阅读教育提升支撑不足

总体架构

课程体系

服务支持

阅读能力评价模型框架

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